下面分享一位家长的亲身体会：从我的亲身体会以及与许多使用ienglish的家长交流，得出iEnglish的一个神奇之处就在于它让孩子“易于坚持”！

为什么家长说，某线上一对一外教课，提供很多绘本，但孩子很难坚持每天阅读？“坚持”，这看似简单的两个字背后，其实大有文章。iEnglish产品的设计，除了输入输出闭环+复杂场景的类母语语言习得原理，还融入了游戏化学习的及时反馈和激励机制，融入了刻意练习的i+1原则……具有一系列科学的理论支撑。

除此之外，专机专用的设计理念，也让孩子们在拿起iEnglish阅读的那一刻就知道，自己进入了一个图书馆，而不是在玩一个游戏或是程序设计产品，里面只有英语的学习，孩子们就更容易专心。

“易”在于，它陪伴帮助孩子学习，家长能少点监督、催促、焦躁！

“易”在于，孩子拿起来开始读的时候，没有什么压力，完全乐在其中！

如果你不想做直升机式的父母，尽快结束监督式的英语陪读方式，最明智的选择就是——给孩子一个iEnglish！

一位自己是英语老师的家长分享自己在孩子学习英语的道路上，没有给过多少帮助，她原认为英语老师的孩子英语不会差到哪里去，但事实却不是这样的，孩子今天的成绩是她自己的努力和坚持换来的。

孩子虽然上的双语幼儿园，一年级就开始学习英语，家里也配了原版的牛津阅读书，但ienglish测出来只有五级，第二次测试结果一样，也就说明了孩子的英语水平一般。

其实对于高三老师来说，时间真的很宝贵，我的时间都给了自己的学生，半夜都会在微信上给学生语音解题，对孩子的关心真的很少，但孩子的变化却改变我对小i的看法。

我记得是去年的时候，我在放一段新闻视频，大宝跟着说一些英文，我很好奇，就问了一句，“你能听懂? “孩子回答说可以听懂一些。我立马通知爸爸给她买了一套全新英语听力回来，晚上就给她做了个测试，结果令我很惊讶，包括写单词，听力30分满分，那个时候阅读时间还不到八个月。

这个结果让我觉得ienglish太神奇了。从那一天开始，我彻底对小i有了改观。今年3月份二宝也加入阅读小i的行列，从一级开始一共读了530多本书，今天到了6级，又被我调到了五级，我觉得孩子的基础越扎实越好。

由于我们国家是应试教育，家长把分数看的很重，但要学好英语，真的需要海量的阅读。

在教学过程中，为了让自己的学生能够高考考出高分，我都是使用外刊作为阅读素材，但跟小i比起来，费时费力。

拥有小i，就拥有一座移动图书馆，用好手中的工具，英语不是问题。

我是iEnglish特许服务商校董陈悠悠，如果你认同iEnglish的学习理念，也想从事教育事业，请加入iEnglish校董陈悠悠的大家庭，一起左手带娃，右手事业！扫描下方二维码找到陈悠悠获取阅读营免费体验名额。